近日，學校公布了2014-2015學年校級教學改革課題立項結果，我院張高遠教授申報的《蘇格拉底問答法對培養英語專業學生批判性思維的效驗——以<英語國家概況>課程教學為例》，王莉老師申報的《加強高校外籍教師跨文化教學與管理研究》獲得此次教改課題一般立項。

據悉，此次校教學改革課題申報在各部門申報的基礎上，經校教學委員會、督導組及特聘專家共同評審，共遴選出2014-2015學年校級教學改革課題51項，其中重點課題5項，一般課題44項，學校立項學院資助課題2項。