2020年11月18日下午2：30，我院在德正樓334英語系教研室舉辦新文科建設主題學習教研活動。活動邀請了校督導組袁國敏教授參加，副院長邵怡主持，各系、教研室均有教師代表到場。

活動一開始，邵院長傳達了校教學委員會會議精神，領學了新文科建設工作會議學習材料，對教育部高等教育司司長吳岩的報告——積勢蓄勢謀勢 識變應變求變 全面推進新文科建設進行詳細的解讀與學習。報告指出：不論從世界視角還是從中國視角，未來已來，我們要把握高等教育新形勢，勇于迎接挑戰，主動做出改變，推動文科教育新發展，引領世界高等教育變革。報告也提出，“新文科”就是文科教育的創新發展，是培養知中國、愛中國、堪當民族複興大任的新時代文科人才；是培育新時代社會科學家；是構建哲學社會科學中國學派；是創造光耀時代、光耀世界的中華文化。社會大變革、提升文化軟實力、造就時代新人、文化繁榮都需要推進新文科建設，推進文科教育創新發展。報告還指出，推進新文科建設，有三大基本抓手——專業優化、課程提質、模式創新。新文科建設的關鍵突破在于“四大講堂”——中國政法實務大講堂、中國新聞傳播大講堂、中國經濟大講堂、中國藝術大講堂。推進新文科建設分為三部曲：繪好“施工圖”——發布《新文科建設宣言》，抓好“關鍵點”——推出“四大講堂”，立項新文科研究與改革實踐項目。

邵院長指出，新文科建設不是一項孤立的工作，而是落實全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神的一項重要工作。結合我院自身特點，推動新文科建設，要加強外語專業與經濟、管理、會計學等專業的融合。我院目前所開設的微專業——國際組織與跨文化交際，在課程設置上加強了專業之間的融合，努力培養外交外事和國家急需的國際組織、全球治理等方面的人才。我院也将在下一學年積極推進全校學生第二外語選修課的開設，為我校複合型人才培養貢獻力量。活動中，各系、教研室老師也積極參與問題讨論，提出自己的看法。老師們紛紛表示，從這次教研活動中收獲良多。