2021年11月10日，江蘇省高等教育學會發布《關于公布2021年江蘇省高等教育教改研究立項課題評選結果的通知》（蘇高教會〔2021〕42号）。根據《關于做好2021年江蘇省高等教育教改研究課題立項建設申報工作的通知》（蘇高教會〔2021〕28号），依據“擇優推薦、确保質量、統籌兼顧、科學布局”原則，在各高校認真組織、擇優推薦的基礎上，經專家評議、結果公示和省教育廳相關處室審定，評選出2021年省高等教育教改研究立項課題715項（重中之重課題50項，重點課題189項，一般課題476項）。其中，與相關出版社合作立項課題132項（重點課題39項、一般課題93項）。我院孫勇彬教授、邵怡博士主持的課題以堅定文化自信為價值導向的大學英語教學模式探究，肖輝教授、陳芙蓉副教授主持的高校《中級英語口譯》微課程建設與應用研究獲立項。

開展高等教育教改課題立項建設，是為了引導高校廣大教師和教學管理人員，結合我省高等教育改革發展實際，積極探索高校教育教學改革面臨的新課題、新情況、新要求，着力研究和解決當前及今後一個時期高等教育教學改革與創新型人才培養中的重點和難點問題，探索形成江蘇高等教育質量内涵建設的新亮點，培育一批優秀教學成果，充分發揮其引領示範作用，不斷提升江蘇省高等教育改革與創新的整體水平。

我院孫勇彬教授、邵怡博士主持的課題以堅定文化自信為價值導向的大學英語教學模式探究，肖輝教授、陳芙蓉副教授主持的高校《中級英語口譯》微課程建設與應用研究充分體現新時期高等教育發展的先進理念，有改革創新意識和自身特色，研究成果有較強的實踐意義和推廣應用價值，對同類高校教育教學改革具有示範作用。