我院段慧副教授于2012年10月赴加拿大渥太華大學訪學。2013年4月訪學歸來。段慧副教授前往加拿大渥太華大學加拿大研究中心進行訪學期間的主要收獲如下：

一、就所帶課題加拿大猶太文學針對性的聽取相關課程和講座，并與多位此研究領域的教授深入交談，獲得了許多寶貴研究前沿動态和發展走勢分析的觀點和建議。同時，在進入課堂聽課的過程中也對人文社科的教學方法和教師的作用有真切的了解。

二、與該中心主任，渥太華大學法語曆史研究專家福奈教授通過數次交談，就加拿大法語，特别是渥太華和蒙特利爾法語在大學的教學以及社會使用情況有深入理解。這也對我們在二語教學和應用上有很大啟發。

三、參與了渥太華大學創作寫作課程的詩歌我朗誦會，對加拿大大學注重英語教學在學生的啟發性和創造性的培養方面所采用的課堂手段和其結果有直觀的認識和體驗。在訪學期間也參觀了各種博物館，既豐富了知識，又拓展了視野。

在訪學期間（4月11日-4月15日），提交英文論文并前往美國馬裡蘭大學作為第一發言人參加了由馬裡蘭大學語言，文學與文化學院主辦（School of Languages, Literatures and Cultures）的題為“At the Mercy of the Masses?-- Popular Culture and Academia”的國際學術會議。從會議中了解到國際流行文化研究的最新發展趨勢，收益良多。同時也對馬裡蘭大學和華盛頓特區實地考察，初步認識美國。

通過為期半年的訪學，不僅在語言、文化上對加拿大乃至英語國家有了深入了解。同時也對渥太華大學的特殊的雙語環境，學校課程設置的多樣化，教師的教學、科研間隔制度和多元的文化現象印象深刻。希望此次訪學能夠在未來的教學和科研中都能夠有所應用和體現，能更好的投入到今後的工作中。