9月27日下午，校長徐從才、副校長許承明與教務處、外語系負責人來到橋頭校區，就如何深入推進英語教學改革、總結紅山學院英語教學改革的成功經驗等，與紅山學院領導、校區圖書館負責人、英語教學改革小組老師、教務科負責人、學生科負責人、輔導員代表、學生代表等座談。

紅山學院英語教改小組的四位老師介紹了英語教改幾年來的進展情況。目前，紅山學院學生英語四、六級通過率大大提高，2006級的學生四級通過率已達到86.3%。四位老師特别強調了先進教學方法的運用對提高學生英語運用能力的作用，并希望能進一步提升硬件配置，使英語教學、培訓惠及所有學生。他們表示，一定會本着對學生負責的态度，兢兢業業做好自己的工作；一定會根據學校制定的任務，竭盡全力完成英語四、六級考試指标，并大力提升學生英語學以緻用的能力。

已通過英語六級考試的11位學生代表在座談中說,校區學習氛圍好，老師負責任，對自己通過英語四、六級考試很有幫助。同時，部分同學希望考完英語四、六級之後能通過第二課堂、課外活動和相關英語選修課程,來進一步提高自己的英語綜合運用能力。

許承明副校長在講話中指出，學校對英語教學的重視是一以貫之的，目前橋頭校區已經形成了良性循環，良好的學習氛圍必将促使學生在英語學習方面取得更大的進步。他要求相關老師能對學生英語實際能力加大培養力度。

徐從才校長代表學校向辛勤工作在橋頭校區的英語教改小組陳飛、葉家泉、鄭洪舉和高盛強四位老師表示感謝，希望他們總結經驗，在全校加以推廣。他指出,在全球化愈演愈烈的今天，學習英語的重要性毋庸置疑，同學們學好英語定能飛得更高。紅山學院各部門齊抓共管，已經形成了教學相長的良好氛圍，要将這種好的現象持續下去，形成可持續發展的局面，進一步提升紅山學院英語四、六級通過率。對于同學們的困惑，徐校長語強調，要從目标、平台、引導三個方面努力，使英語學習持之以恒、學能緻用。他勉勵同學們确定更高的目标，不能把英語學習僅僅定位于通過四、六級考試。他指出，學校建設了兩個平台，一是課程平台，加大專業課程中雙語教學的比例；二是職業資格平台，通過各種職業考試，提升同學們學以緻用的本領。他要求教師要加強對學生英語學習的引導，轉變教育觀念，采用先進的教學方法進行英語教學，同時要求外教要定期來校區與同學們交流，中西文化論壇要延伸到橋頭校區，外語角等社團活動要多舉辦，從而形成濃厚的英語學習氛圍，真正提升同學們英語聽說讀寫的能力。