梧桐有願，鳳凰來栖

——我院暑期實踐團隊調研哈薩克斯坦人民眼中的“中國形象”

“一帶一路”，是一條經濟發展之路，将促進沿線國家與地區的經濟發展，同時，這也是一條文化交流之路，特别是随着經濟的合作與發展，教育文化交流也日益明顯。但是，在文化教育交流過程中，中國在沿路國家人民的心中到底是什麼樣的？沿路國家的人民對于中國的發展是期待還是畏懼？怎樣才能将中國的優秀傳統文化傳揚出去？怎樣吸引更多的沿路國家學生來中國學習？帶着這些疑惑，在今年七月底，伟德国际1946bv官网“絲綢幕客”暑期實踐團隊的同學們聯合學校的哈薩克斯坦留學生以哈薩克斯坦阿拉木圖市為選點展開了調研，同學們通過走訪調查了解哈薩克斯坦人民眼中的“中國形象”，走訪當地最大的漢語學校，并在阿拉木圖市進行關于“一帶一路”背景，哈薩克斯坦人民對“中國形象”看法的問卷調查，調查共發放問卷三百餘份。

是機遇，而不是威脅

走訪及調查顯示，85%的當地受訪人群對中國的看法非常積極，并且也在一直關注着中國的發展。其中，當地人民最關心的是中國的經濟情況，他們認為中國的發展為哈薩克斯坦帶來了機遇，而不是威脅。很多居民還表示中哈友誼的升溫，以及“一帶一路”經濟走廊計劃的發展，給他們提供了更多和中國商人互利合作的機會，在商業交易中更多了解中國的文化，感受到中國人民的熱情，他們期待着中國經濟的進一步發展。

經濟比文化更有吸引力

在當地的漢語學校，有25%的學生表示有到中國留學的意向。當問及想來中國留學的原因時，大約有7成左右的學生表示是因為中國的經濟發展很快，非常有吸引力，希望有機會在中國工作生活，才選擇學習漢語。而北京、上海、廣州、南京等經濟發展較好的城市，都是學生們的留學首選。其中一位男生告訴大家，他的父母都在中國做外貿生意，因為來到中國有很好的發展，所以他的父母也會把他帶到中國留學。而又大約20%的學生表示是因為對中國文化非常感興趣，所以來到漢語學校學習漢語，希望有機會能夠到中國留學，感受中國文化的魅力。

教育合作共築強國夢

通過走訪調查，同學們發現哈薩克斯坦的很多大學生和中學生都非常希望有機會來中國學習，教育是一個國家發展的根基，在經濟方面，中國與沿線國家的合作交流促進了彼此的共同發展，但是，教育的合作将會使得彼此的了解與互助上升到一個更高的層次，在彼此國家青年的心中播下友誼的種子，對于國家的未來發展有着重要的作用，因此，中國各個高校可以擴大對沿線國家留學生的招收數量，制定相關優惠政策，吸引更多的留學生來到中國，将中國的先進知識和優秀文化傳播給這些青年，通過教育合作，使得科技共享、知識共享、共同發展。

文化與經濟合作并軌

“一帶一路”經濟計劃的深入貫徹，給兩國人民提供經濟往來的同時，也讓哈薩克斯坦人民更多了解中國，樹立了中國“互通友好”的形象。然而，正因為這樣的現狀，哈薩克斯坦人民對于“中國形象”的認知隻停留在表面，對于中華文化仍沒有太多知曉。因此，在發展兩國經濟往來的時候，也需要注重文化的傳播，讓雙方國家更加了解彼此。文化是一個國家的靈魂，隻有其它國家真正理解了中華文化的内涵，才能從心底裡接納中國，與中國在一帶一路上長遠穩定的走下去。

中國有個傳說，鳳凰非梧桐不栖，也就是說隻有我們自己是梧桐，才能吸引來鳳凰。改革開放以來，中國栽好了經濟的梧桐，通過經濟的發展，吸引了沿線國家人民的關注，越來越多的外國人士選擇來到中國發展，但是，文化的發展不應當落後于經濟的步伐，如今的中國在發展經濟的同時，也應當注重文化教育的發展，弘揚優秀的中國文化，栽好文化教育的梧桐樹，敞開大門，歡迎海外鳳凰栖上枝頭。(通訊員：楊柳、陳蘇婉)